Lietuvos Respublikos lenkų tautinės mažumos mokyklų anglų kalbos ir dailės iliustruotų pasakų konkurso "My Fairy Tale" rezultatai
- Paskelbė : Halina Stankevič
- Paskelbta: 2023-05-08
- Kategorija: Konkursai
Skelbiame Lietuvos Respublikos lenkų tautinės mažumos mokyklų anglų kalbos ir dailės iliustruotų pasakų konkurso "My Fairy Tale" rezultatus. Dėkojame visiems dalyviams ir sveikiname nugalėtojus.
Ankstesnės naujienos
-
Meninio skaitymo konkursas ,,Ant laisvės sparnų“
- Paskelbta: 2023-03-07
- Kategorija: Konkursai
Kovo 7 dieną gimnazijos skaitykloje vyko 8 – IV (12) klasių meninio skaitymo ko... -
Konkurs Recytatorski „Impresje wileńskie”
- Paskelbta: 2023-02-23
- Kategorija: Konkursai
W ramach obchodów Jubileuszu 700-lecia miasta Wilna 22 lutego Gimnazjum im. Wład... -
Mokyklos anglų kalbos konkursas ,,Spelling Bee“
- Paskelbta: 2023-01-25
- Kategorija: Konkursai
Sausio 21 dieną 9 klasių mokiniai dalyvavo mūsų mokyklos anglų kalbos konkurse ,... -
Konkurs Języka Angielskiego „Christmas Fever“
- Paskelbta: 2022-12-15
- Kategorija: Konkursai
12 grudnia uczniowie 5 klas uczestniczyli w szkolnym Konkursie Języka Angielskie... -
Anglų kalbos konkursas „Christmas Fever“
- Paskelbta: 2022-12-15
- Kategorija: Konkursai
Gruodžio 12 dieną 5 klasių mokiniai dalyvavo mūsų mokyklos anglų kalbos konkurse... -
Udział w światowym konkursie Patria Nostra
- Paskelbta: 2022-11-30
- Kategorija: Konkursai
Miałam wielki zaszczyt wziąć udział w światowym konkursie Patria Nostra. -
Dalyvavimas tarptautiniame konkurse „Patria Nostra“
- Paskelbta: 2022-11-30
- Kategorija: Konkursai
Man teko didžiulė garbė dalyvauti tarptautiniame konkurse „Patria Nostra“. Konku... -
Meninio skaitymo konkursas ,,Ant žodžio sparnų“
- Paskelbta: 2022-11-17
- Kategorija: Konkursai
Lapkričio 17 dieną gimnazijoje vyko pradinių klasių meninio skaitymo konkursas ,... -
Konkursas „Kaip žydėjimas liepų... Ex libris. Vincui Krėvei...
- Paskelbta: 2022-06-06
- Kategorija: Konkursai
Vinco Krėvės-Mickevičiaus buto-muziejaus šį pavasarį surengtas knygos ženklo res...
