Ką slepia vizualinis kino tekstas?

2026 m. gegužės 21 dieną IB klasės mokiniai, lydimi mokytojų V. Navelskienės, N. Kozlovskajos, L.Judyckos, dalyvavo netradicinėje lietuvių kalbos ir literatūros pamokoje Vilniaus miesto savivaldybės centrinėje bibliotekoje. Edukacinė veikla „Ką slepia vizualinis kino tekstas?“ buvo organizuota pagal iniciatyvą „Vilnius yra mokykla“ ir suteikė galimybę mokiniams pažvelgti į kiną kaip į savitą kalbą bei kultūros tekstą. Pamokos metu mokiniai susipažino su kino meno atsiradimo istorija, aptarė įvairius kino žanrus bei analizavo, kaip kuriama filmo nuotaika ir prasmė. Pamokos pradžioje vyko diskusija apie tai, kuo skiriasi knygos skaitymas nuo kino filmo žiūrėjimo. Mokiniai dalijosi mintimis, kaip vaizdas, garsas, muzika ir aktorių vaidyba padeda perteikti emocijas bei idėjas. Vėliau buvo aptarta, kaip filmas atspindi laikmetį, visuomenę ir kultūrą, todėl gali tapti svarbiu istoriniu bei kultūriniu dokumentu. Mokiniai sužinojo apie scenarijaus kūrimo principus, kino operatoriaus darbą, montažo svarbą, garso dizaino ir muzikos poveikį žiūrovui. Taip pat buvo aiškinamasi, kokį vaidmenį filme atlieka režisierius, aktoriai ir kino dailininkai. Praktinėje veiklos dalyje mokiniai atliko kūrybinę užduotį – analizavo pasirinktus kino epizodus, diskutavo grupėse ir bandė atpažinti skirtingas kino kalbos priemones. Ši užduotis skatino kūrybišką mąstymą, gebėjimą argumentuoti savo nuomonę ir bendradarbiauti. Pamoka kitoje aplinkoje tapo įdomia ir prasminga patirtimi, leidusia mokiniams mokytis kūrybiškai, aktyviai ir netradiciškai.