Warszawa - śladami tragicznych wydarzeń historycznych

Uczniowie klas ósmych i siódmych wraz z wychowawczyniami G. Berdešiutė-Staryniną, L. Aleksandrowicz, W. Gawerską-Żwirblis zgłębiali swą wiedzę o Warszawie w ramach projektu „Tragiczne wydarzenia historyczne w literaturze”.  Udali się do stolicy Polski w poszukiwaniu odpowiedzi na pytania, które zrodziły się po cyklu lekcji o II wojnie światowej, po przeczytaniu powieści Aleksandra Kamińskiego „Kamienie na szaniec”, obejrzeniu ekranizacji utworu, filmów dokumentalnych o powstaniu warszawskim, holokauście. Uczniowie zwiedzili Starówkę warszawską, spacerowali śladami bohaterów literackich, poczuli ból warszawiaków w Muzeum Powstania Warszawskiego. Po przekroczeniu progu muzeum uczniowie mieli okazję zanurzyć się w dramatyczny świat powstania, wypełniony bohaterstwem i poświęceniem, poznali dramatyczne realia życia mieszkańców okupowanej Warszawy.

Po zwiedzeniu muzeum młodych badaczy historii spotkała pani Agnieszka, przewodnik, warszawianka oraz ekspert od lektury “Kamieni na szaniec”, która przybliżyła najważniejsze wydarzenia z życia Zośki, Rudego i Alka. Młodzież wyruszyła śladami bohaterów lektury, zwiedziła miejsca związane z akcjami Małego Sabotażu. Uczniowie zobaczyli Liceum im. Stefana Batorego, do którego uczęszczali bohaterowie książki i gdzie się rodziła ich przyjaźń.  Następnie obejrzeli Mauzoleum Walki i Męczeństwa przy ulicy Szucha, dawnej siedziby Gestapo, gdzie przesłuchiwany był Rudy. Odwiedzili plac Unii Lubelskiej, gdzie stał Pomnik Lotnika, Krakowskie Przedmieście z pomnikiem Mikołaja Kopernika, gmach Towarzystwa Zachęty Sztuk Pięknych, a także plac Piłsudskiego z Grobem Nieznanego Żołnierza. Spacerowali śladami akcji pod kryptonimem Meksyk II, podczas której odbito Rudego z rąk Niemców, czyli Akcji pod Arsenałem.  Przy gmachu  Muzeum Więzienia Pawiak, gdzie przetrzymywany był Rudy, przewodnik opowiedziała o realiach życia w najstraszniejszym warszawskim więzieniu.

 Opowiadania świadków, filmy, mury i atmosfera Warszawy uzupełniły informację z podręcznika i pozwoliły młodzieży odczuć dramatyzm wydarzeń lat wojennych.

Mottem wyjazdu do Warszawy były słowa Marii Dawidowskiej, siostry Alka, która w obliczu śmierci brata powiedziała:  „On przeżył już swoją Wielką Przygodę! Każdy z nas ma przecież coś do spełnienia; tylko jeden całym życiem pracuje, a inny zabłyśnie, świeci krótko, a grzeje mocno i daje przykład: Tak żyjcie! Tak walczcie! Tak wierzcie! I tacy bądźcie mocni! Bierzecie z niego przykład”.

Te słowa oraz wędrówka śladami mieszkańców i żołnierzy okupowanej Warszawy zachęciły młodzież do zastanowienia się nad własnym życiem, celami i wartościami.